Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат

Детское и молодежное движение.

ОМЦ «Монолит»

План.

Введение

I. Детское и молодежное движение.

1. Понятие детского движения.

2.Закрепление прав малыша на международном уровне.

3. Цели детского движения

4. Неувязка кадрового обеспечения

II. ОМЦ «Монолит»

1. История образования

2. Цели и задачки программки

3. Способы реализации программки

4. Механизмы реализации программки

5. Структура

6. Кадровое обеспечение

Заключение

Введение

Детское движение - явление демократическое, оно помогает самораскрытию, самореализации личности малыша в среде Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, где он более комфортабельно себя ощущает. Конкретно в клубно-профильной форме совместной деятельности преподаватель и ребенок лучше понимают друг дружку, их взаимодействие происходит в непосредственной, творческой обстановке. Сочетание игровых форм деятельности с вербальными (лекции, рассказы и т.д.) дает, как мне кажется, наивысшую степень эффективности воспитания. Не следует забывать и Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат о том, что предполагается изначальная заинтригованность малыша в подобного рода объединении. Быть в окружении твоих единомышленников (по спортивным, учебным, творческим интересам), быть понятым и ощущать, что твое мировоззрение кого-либо интересует – все это делает клубную деятельность очень симпатичной. Непременно, остается огромное количество вопросов по конкретной организации того либо другого Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат объединения. Взрослые, естественно, играют свою, не всегда положительную, но все таки роль. Наличие преподавателя, умеющего организовывать и самое главное, имеющего желание работать в этом направлении, является важной составляющей детского движения.

Во 2-ой части реферата рассказывается о реально существующем в Курской области детском движение на примере ОМЦ Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат «Монолит». Выбор конкретно этого центра неслучаен. «Монолит» признан не только лишь в областном, да и во всероссийском масштабе. Получение русских грандов всех степеней (1,2,3), – очевидное тому подтверждение. А ведь центру только 7 лет. За этот период времени программку центра освоили несколько тыщ малышей, официальная численность вступивших в компанию подростков составляет около 3 тыс. человек Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат. «Монолит» – это не только лишь летние стационарные сборы профильных смен, да и непрекращающаяся работа в течение года (зимний и вешние слеты, деятельность клубов на местах и пр.), это деятельность педагогического отряда «Мастер» в различных регионах Рф (к примеру, в 2001г. несколько параллельных смен в г. Сургуте и Мокве Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, в 2002г. 3 смены на базе лагеря «Кристалл» под Железногорском).

I. 1. Понятие детского движения.

В широком смысле детское движение представляет собой деятельность разных объединений и организаций, направленную на изменение самих себя, собственного дела к государству и обществу, собственного статуса в нем.

Можно сказать и по другому: детское движение – это Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат рождение, становление и отмирание разных групп, группок, объединений, в каких консолидируются малыши либо детки и взрослые по принципу общности их личных и публичных устремлений.

Детское явление помогает (делает условия) самораскрытию, самореализации личности малыша в среде, где он более комфортабельно себя ощущает и потому свободен в собственном волеизъявлении. Детское движение – одно из основ Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат формирования демократической культуры общества. В этом смысле оно представляет собой социальную систему, основными элементами которой являются люди, их дела и связи, объединения.

Детское движение – процесс открытый. Многоярусный. Для него свойственна взаимодействие, конкурентность, дифференциация и интеграция составляющих.

Размах детского движения, его развитие – характеристики уровня демократизации публичной жизни в Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат государстве.

В узеньком смысле детское движение представляет собой совокупа координированных действий несовершеннолетних людей, направленных на реализацию какой-нибудь идеи (заслуги цели), связанной с конфигурацией социальной реальности либо собственного положения в обществе (движение тимуровцев, защитников природы, животных и т. д.).

Движение существует до того времени, пока достигается цель. Как это Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат происходит, движение распадается. Не помогает и реанимация. Наличие цели, рвения к ней является не только лишь нужным условием развития детского коллектива, да и коллектива вообщем. Детские объединения представляют собой добровольческий альянс малышей и взрослых (либо только несовершеннолетних людей), предназначенный для совместной деятельности, для ублажения собственной своей социальной потребности Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, собственного энтузиазма (команда, клуб, общество молодых туристов и пр.).

Такие объединения сделаны и действуют много лет во внешкольных учреждениях и клубах. Детская организация представляет собой объединение деток и взрослых, предназначенная для реализации какой-нибудь идеи. Организация имеет регулирующие ее деятельность нормы и правила, зафиксированные в «Уставе» либо ином учредительном документе, выраженную Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат структуру, фиксированное членство и фиксированный валютный взнос.

И детское движение, и детское объединение и детскую компанию можно рассматривать и как отдельные самостоятельные социальные системы.

У их много общего: наличие идеи либо цели, состав участников, место и время деяния. Но у их есть различия, связанные с отсутствием либо наличием Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат фиксированных нравственных норм, членства взносов, знаков и атрибутов, регламентированных либо спонтанных программ деятельности.

Детское движение, объединение не появляются сами по для себя. Есть импульс. Каковой он?

«Самоорганизация, естественная потребность деток в объединении с для себя подобными»,- говорят одни. Есть и другая точка зрения. Детское движение, организация, объединение появляются только тогда Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, где и когда есть взрослые (либо общество взрослых), желающей воплотить свои интересы и располагающей для этого необходимыми способностями, способностями, умениями.

2. Закрепление прав малыша на международном уровне.

Современный шаг развития молодежного движения отличается от того, какой был еще несколько десятилетий вспять. Современность начинает собственный отсчет со 2-ой половины 80-х Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, когда на международном уровне идет процесс формирования новых представлений о штатских правах и свободах малышей. Поначалу маленький экскурс в историю интернационального права.

1948 год Генеральная ассамблея ООН воспринимает всеобщую декларацию прав человека, в статье 20 которой записывает:

1. Каждый человек имеет право на свободу мирных организаций и ассоциаций.

2. Никто не может быть Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат присуждаем вступить в какую-либо ассоциацию.

1959год

Один из принципов декларации прав малыша, принятой Генеральной Ассамблеей ООН, говорит:

Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена соц защита и предоставлены способности и подходящие условия, которые позволили бы ему развиваться на физическом уровне, духовно ив соц отношении здоровым и обычным Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат методом и в критериях свободы и плюсы.

1989 год

Принята ООН и ратифицирована Верховным советом (еще существовавшего СССР) Конвенция «О правах ребенка», которая развивает положение деклараций, принятых ранее, ложит правовую ответственность за деяния в отношении малышей на страны, ее принявшие. Смысл конвенции – наибольшая защита интересов малыша (по определению ребенок - существо Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат от рождения до 18 лет). Главных положений 4: выживание, развитие, зашита и обеспечение активного роли в жизни общества . Посреди штатских прав и свобод малыша конвенция устанавливает:

1) право на имя и гражданство (ст.7)

2) на сохранение особенности (ст.8)

3) на выражение собственного представления (ст.13)

4) на свободу мысли, совести и религии (ст. 14)

5) Свободу ассоциаций и мирных собраний Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат (ст.15)

6) на защиту личной жизни (ст.16)

7) право доступа к соответственной инфы (ст.17)

8) право не подвергаться пыткам либо другим ожесточенным, беспощадным либо унижающим достоинство видам воззвания и наказания (ст.37а)

3. Цели детского движения

Цель детского движения можно рассматривать в 2-ух качествах. С одной стороны, это цель, которую ставят пред собой Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат детки и которую можно найти как перспективу увлекательной жизни. С другой – воспитательная цель, поставленная себе взрослыми, создавшими детский коллектив. Она заключается в том, чтоб, используя реальные отношения малышей меж собой, в семье, с взрослыми, с другими группами общества, государством, представленным, сначала школой, с природой, сформировать у малышей определенный соц Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат опыт и готовность его обогащать. Во главе всей ребячьей деятельности находиться игра . Ведь тем и отличается детская организация от хоть какой другой. Цель развития детского движения – втянуть малыша в реальное, социально важное творческое дело, помогая ему таким макаром войти во взрослую жизнь и приобщиться к общечеловеческим ценностям. Путь Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат к этому лежит через воплощение разных детских программ. На вопрос анкеты « Состоишь ли ты в организации собственных сверстников – единомышленников? » положительно ответили 36,2 % малышей и подростков, 38% дали отрицательный ответ, 59% опрошенных проявили свое желание состоять в таких организациях. По данным других социологических исследовательских работ практически 60% школьников желают быть в экологических и культурно Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат-творческих, других неформальных объединениях.*

Особенная значимость детской организации определяется тем, что она помогает каждому из участников обдумывать себя как личность. В школе учителя и ученики, в семье предки и малыши, т.е. руководители и руководимые. В детской организации ребенок выступает как равный посреди равных. Тут он находит сверстников, увлеченных Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат этим же, что и он, делом. Это содействует формированию беспристрастных представлений о собственных качествах, возможностях, публичной значимости. Воспитание, которое лежит в базе таковой клубной деятельности, является «единством социализации и индивидуализации». «Гармония коллектива и личности – состояние, повсевременно изменяющееся в зависимости, к примеру, от возраста. Для младшего школьника должны быть сделаны Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат условия для полной анонимности, когда он свободен выражать себя как желает, проявлять свою самобытность. Для ребенка нужен наружный регулятор поведения, когда коллектив помогает ему освободиться, к примеру, от капризов».**

4. Неувязка кадрового обеспечения

В текущее время создалась такая ситуация: учитель просто отстранился от вне учебных дел, а малыши сами сделать Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат много не могут, не научены действовать без помощи других, проявлять инициативу. Процесс слома пионерской организации, единой и единственной, сопровождают такие тенденции, как рвение сохранить и обновить пионерскую компанию, возродить те, что действовали до ее возникновения, сделать принципно другие детские объединения.

Демократизация, управление в школе не самоцель. Непременно Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, взрослые должны советоваться с учащимися. Главные для организации вопросы должны решаться на слетах. Детям и сейчас необходимы старшие товарищи. Способные осознать их, сориентироваться в сложной социальной обстановке. Они должны обожать деток, уважать их право, честь и достоинство. Но членство взрослых не снимает одну из острых заморочек функционирования хоть какого детского движения Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат – кадры вожатых, инструкторов.


*Социологические нюансы современного юношества, - М.,1990.

** Пашков А. Г. //Педагогика.-1992. -№1\2.- с.46.

В истории развития детского движения использовались разные пути решения этой задачки: от вербования к работе с детками взрослых на публичных началах до подготовки проф работников, подготовка инструкторов для детских организаций. Нужно проанализировать сложившуюся систему обучения кадров пионерских Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат вожатых в педагогических институтах, училищах.

Доступность, демократичность, определенный соц и практический опыт студентов позволяют использовать эту форму обучения так же и в целях подготовки кадров для детского движения. К примеру, таковой факультет существует в Костромском институте им. Н.А. Некрасова уже 30 лет.*

Сейчас центр масс в воспитательном процессе Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат переносится на формирование личности, реализацию ее интересов. Как следует, должна изменяться позиция и тех, кто работает с детками. Одна из главных задач вожатого, инструктора – развитие личных особенностей каждого члена детской организации, прогнозирование вероятных путей его самоорганизации. Очень животрепещуща в этой связи задачка формирования творческого нрава личности вожатого Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, инструктора. Педагогическая деятельность не ремесло, а собственного рода искусство. Вожатый – ремесленник. Обладающий набором стандартных приемов (форм работы) не самый худший преподаватель, да и не самый наилучший.

Признание на муниципальном уровне юридического статуса молодежных и детских организаций, их активность, поиски собственного места в обновлении нашего общества сделали предпосылки для объединения усилий Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат исследователей детского движения.


* Педагогика.- 1992.- №1\2.- с.20.

II. Областной молодежный центр «Монолит»*

1. История центра

В 1995 году при комитете по делам молодежи администрации курской области сотворен профильный молодежный центр «Монолит». Ведущими соц целями центра являются создание в Курской области критерий, обеспечивающих формирование при молодежных структурах районных и городских администраций публичных молодежных центров в целях Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат координации молодежной политики, формирования и дизайна деятельности подростковых и молодежных клубов Курской области; приобретение юными людьми опыта лидерской работы, познаний, умений и способностей для самовыражения и самоопределения; создание в области сети молодежных и подростковых клубов различного профиля, вовлечение молодежи в организованные формы досуга; сотворения критерий для выполнения областной программки Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат «Молодежь». В рамках программки сделаны потенциалы для решения крупномасштабных задач по оказанию социальной психической и педагогической помощи детям и юношам, членам разно профильных молодежных объединений.

2. Цели программки.

€ Создание критерий для реализации потенциала системы молодежных клубов как принципиального общественного института и инструмента реализации молодежной политики в курской Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат области;

€ Понижения негативного воздействия неорганизованной и не структурированной среды на личность ребенка и юноши;

€ Создание системы социальной, педагогической, психической поддержки деятельности профильных молодежных клубов и объединений по интересам в системе комитете по делам молодежи;


* В этом разделе применены материалы Программки Курского Молодежного Областного центра «Монолит»/ под общей редакцией А Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат.С. Чернышева, Курск, 1996г.- 52ст.

€ Оказание всеохватывающей социальной, педагогической, психической помощи в личностном самоопределение членов молодежных объединений и клубов.

Общие задачки программки:

· Разработка рабочей концепции, технологий и методик работы с молодежными профильными клубами;

· Создание материально-технической базы для реализации программки;

· Подготовка кадров;

· Научная и практическая апробация;

Задачки по развитию личности Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат старшеклассника, члена молодежного объединения:

- развитие творческих возможностей, углубление интересов и склонностей школьников (не только лишь по профилю его объединения);

- социальной, педагогической, психическая реабилитация личности юного человека, восстановление ее психологического здоровья, снятие чувственного напряжения, установление обычного самочувствия, психической защищенности, оптимизация социально-психологического статуса;

- развитие коммуникативных и организаторских параметров личности (умение заходить в Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат контакт, разговаривать, управлять и т. д.) членов молодежных клубов;

- формирование в каждой группе параметров субъекта совместной деятельности так и субъекта общения;

3. Способы реализации программки

В собственной педагогической деятельности ОМЦ «Монолит» опирается на:

-Сложившийся опыт организации коллективно-творческой деятельности и систему средств включения подростков в процесс творчества и Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат самоорганизации;

-Организация и функционирование творческих лабораторий, клубов, объединений. Профильных отрядов, как систему дополнительного образования и посвящения, которое дает ребенку и молодежным объединением право на выбор деятельности в согласовании с потребностями и интересами;

-Взаимодействие Комитета по делам молодежи администрации курской Области через ОМЦ «Монолит» с подростковыми объединениями и клубами области с целью Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат сотворения размеренно работающих молодежных центров р. районах и город области;

-Оздоровление подростков, пропаганда здорового стиля жизни;

-Взаимодействие с научно-методическими и образовательными центрами Курской области и Русской Федерации в целом с целью выработки новых педагогических технологий;

-Взаимодействие с творческими союзами, объединениями, муниципальными и публичными организациями для обмена информацией Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, опытом работы и созданием научной, методической, кадровой и материально-технической базы реализации программки.

Реализация перечисленных выше задач осуществляется, сначала, через создание критерий совместной жизнедеятельности, обеспечивающие высочайший уровень мотивации заслуги фуррора и раскрытия творческого потенциала личности, актуализирующие ее наилучшие стороны и представляющие простор для положительного самоутверждения личности, также средством системы различных Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат форм психолого-педагогического воздействия.

4. Механизмы реализации программки

Общей теоретической посылкой проведение реализации программки принято положение о приоритете общественного контекста в психологическом развитие малыша, согласно которому, как считают А.Г. Асмолов и Г.А. Ягодин*, реформы педагогических способов и технологий навряд ли приведут к успеху, если не реформирована организация жизни Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат малыша. Ведущей стратегией поиска педагогических технологий становится стратегия построение развивающего стиля жизни, разных обучающих и воспитывающих средств с высочайшими соц чертами. Новизна подхода состоит в том что механизмы реализации программки строятся не на базе прямого воздействия психологов и воспитателей, но средством сотворения специально-структурированной социальной среды, условия совместной Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат деятельности, в какой стимулируют внутригрупповые и межгрупповые механизмы социализации личности. Ценность групповых причин социализации позволяет производить крупномасштабную педагогическую акцию в ОМЦ «Монолит»


* В разделе применены научные разработки А.С. Чернышева и Ю.А. Лунева

При разработке методологических основ воздействия на личность создатели программки опирались на положение о системной детерминации психологических явлений Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, сформулированных Б.Ф. Ломовым. Многоплановость, многоуровневость, многомерность личности, находящейся в неизменном развитии и включающей в себя явления различных порядков, требуют построения системы психических воздействий и выбора интегральной личной свойства в качестве предмета реабилитации. Более правильно целостность личности описывается понятием «социальное самочувствие личности». В нем отражаются два Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат главных пласта отношений: отношение к виду «я» и отношение к соц окружению. Таким макаром, основным социально-психологическим механизмом является восстановление подходящего общественного самочувствия личности, т.е. положительного «я» вида и личной позиции общественного оптимизма и созидания. Оптимизация отношений личности с социумом как исторически исходной ступени ее социализации есть главное Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат условие формирования положительного дела к для себя.

Социально-психологическим механизмом оптимизации взаимодействия личности и общества выступает понимание личностью нрава и динамики этого взаимодействия через призму собственного статуса первичного коллектива. Для удачной социализации нужно обеспечить личностную удовлетворительность статусно-позиционной структурой. Социально-психологическая реабилитация личности школьников основывается на экспериментальном структурировании социальной среды с Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат высочайшими чертами совместной жизнедеятельности, главными субъектами которой являются личность и первичный коллектив, т.е. создается особенный микро социум, отличающийся по ряду существенных характеристик от обыкновенной среды – собственного рода соц оазис.

Такими показателями являются:

¨ высочайший уровень публичного признания социальной общности центра в регионе;

¨ содержательная совместная деятельность, направленная на Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат высочайшие социальные ценности;

¨ значимая автономия личности и первичных обществ и стимулирование их инициативы (субъктности);

¨ взаимозависимый нрав совместной деятельности, осуществляемый в едином физическом и психическом пространстве;

¨ стимулирование кооперативных форм межгруппового взаимодействия;

¨ паритетность отношений педагогического и детского коллектива.

Основным средством воздействия являются вышеуказанные условия совместной жизнедеятельности Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат, которые обеспечивают высочайший уровень мотивации заслуги фуррора и раскрытия творческого потенциала личности, актуализируют ее наилучшие стороны, дают простор для положительного самоутверждения личности.

Атмосфера деловой активности, почтительного дела к каждому, эстетическая насыщенность ежедневной жизнедеятельности и совместные переживания фурроров и неудач в ОМЦ «Монолит» делают особенное эмоциональное родство юных людей, сформировывают Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат их нравственное и эстетическое сознание. Паритетное направление психического воздействия заключается в формировании в каждой группе параметров, как субъекта деятельности, так и субъекта общения. Конкретно это присваивает конструктивный нрав гуманистическим новообразованиям личности.

5. Структура ОМЦ «Монолит»

Управляющим программки является главный спец отдела досуговых программ молодежи Комитета по делам молодежи, депутат городской думы Трубников Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат А.П. Управляющий программки производит компанию выполнения программки, организует деятельность координационного совета и производит кадровую политику (обучение педколлектива). Помощь руководителю программки в этой большой работе оказывают методисты, которые являются заместителями управляющего программки. Органы управления программки представлены координационным советом, педагогическим отрядом инструкторов «Мастер» и органами самоуправления воспитанников «Монолита», действующими в Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат период проведения выездных и однодневных сборов: Советом Доверия, Советом Репортеров, Советом Владельцев.

Координационный совет обеспечивает общественную обоснованность программки ОМЦ «Монолит», принимаемых заказчиком и управляющим программки решений и аппарат их реализации. Координационный совет состоит из 2-ух паритетных структур: группа советников, независящих профессионалов и группа исполнителей (педотряд). Главными функциями координационного Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат совета является разработка программки деятельности и определение путей ее реализации. Члены Координационного совета курируют важные направление программки.

В состав Координационного совета входят все, кто может внести собственный проф вклад советом либо делом. Они приглашаются управляющим программки. Определенный нрав деятельности профессионалов определяет управляющий программки.

В ОМЦ «Монолит» удачно работают 3 главные Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат органа самоуправления: Совет Доверия, Совет Репортеров, Совет Владельцев. Данные советы являются выборными органами, их состав выбирается на первом оргсборе.

Совет Доверия – это основной руководящий орган самоуправления, который курирует управляющий программки. В состав совета доверия входят президенты клубов и объединений. Совет Доверия организует деятельность центра в согласовании с Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат программкой, координирует воплощение мыслях и предложений, которые исходят от клубов. Он же воспринимает решения по спорным вопросам. Члены Совета Доверия производят связь меж управляющим программки, психической службой, подколлективом с одной стороны и клубными коллективами с другой стороны. Фаворит клуба управляет деятельностью собственного коллектива, делает компанию работы других обществ, проводит сборы, заседания Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат и занятия. Члены Совета Доверия производят объединение обще лагерного коллектива и мобилизуют собственных друзей личным примером.

В течение денька члены совета собираются для решения текущих вопросов при необходимости. После Вечернего благодарения все президенты собираются на планерку для подведения итогов и оценки денька. Тут до сведения ребят доводится Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат «дневка» на последующий денек.

Совет Репортеров – это информационная служба ОМЦ «Монолит». Совет формируется из числа ребят, избранных отрядами и имеющими склонность к журналистике. Целью Совета Репортеров является освещение работы Центра. Обучение молодых репортеров азам журналистского мастерства. Для реализации этих целей Совет Репортеров выпускает общую газету, радиогазету, проводит социологические опросы и рейтинги Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат. Совет является звеном чувственной связи меж отрядами. На базе ОМЦ «Монолит» было сотворено молодежное информационное агентство с филиалами в районах области. Цель программки – информирование курян о деятельности Центра.

Основной функцией Совета Владельцев является обеспечение сохранности материально-технической базы лагеря, организация службы санитарной уборки лагеря (операция "Комфорт"), дежурство Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат в столовой, в жилых помещения и другая хозяйственная деятельность. В состав совета входят более ответственные дети, способные организовать быт снутри коллектива клубов и в целом на местности базы центра. Данный орган самоуправления позволяет детям на самом деле производить приобретенные познания, воплотить лидерский опыт, позволяет сформировывать чувство ответственности за без помощи других принятое Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат решение.

5. Кадровое обеспечение

Педагогический коллектив ОМЦ формируется из более активных и приготовленных студентов курских вузов, проявляющих склонности к творчеству и новшеству (20-30 человек). Исполнителем программки ОМЦ «Монолит» является педагогический отряд инструкторов «Мастер».

Основной деятельностью педотряда «Мастер» является соц творчество, реализация которого содействует многостороннему обогащению личности малыша. Потому, реализуя собственные Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат положительные ценностные ориентации, педколлектив задает такие же и для школьников. Типично рвение деток принимать эти ценности, сопереживать им и переводить их в собственное поведение. Соц творчество реализуется через расширение на его базе социально важных видов деятельности.

Педколлектив стремиться сделать ребенку ситуацию фуррора, дать роль устроителя и участника Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат важного для него («Монолита») дела. Проводится схожая педагогическая корректировка через компанию художественного творчества (исследование песен, танцев всем коллективом, работа семинаров и т.д.); спортивного - спорт-час, Спортакиада; коллективного творчества создание и проведение направленных на определенную тематику дней в ОМЦ.

Всей организации деятельности педотряда «Мастер» подчеркивается значимость, ценность, мировоззрение каждого - через Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат возможность быть выслушанным – во время «вечернего благодарения», и «отрядных кругов», «огоньков» и т.д. В 1-ые же деньки после слов: «Кто желает сказать что-то либо кого-либо поблагодарить?» – выходят из строя воспитанники и высказывают то, что кажется более принципиальным, или просто молвят спасибо тем, кто по их Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат воззрению достоин этого. Данное право может воплотить хоть какой член "Монолита": ребенок, инструктор, психолог. Таким макаром, создается прецедент для всех, и схожее поведение становится нормой.

Организация жизни «Монолита» педколлектив управляет на создание доступности для каждого общей особенной субкультуру, соответствующей только для него. Элементами ее являются действующей с первой же минутки закон хорошего Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат дела к людям, значащий, что нельзя орать, грубиянить, оскорблять и закон точности, и ряд других правил. выполнение которых есть непременное условие для всех. Есть и единые правила, по которым каждый может делать свое дело, но одно условие должно оставаться постоянным - выполнение, увлекательное всему коллективу. Таким макаром, происходит Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат взаимодействие общественного творчества и художественное обогащение личности. Соц творчество, создавая ситуацию фуррора, снимает негативное восприятие себя, мира вокруг нас, как агрессивное. Детям предлагается модель поведение, предусматривающая почтение, осознание другого как особенность личности; умение разговаривать. Неслучайно, что более пользующимися популярностью семинарскими занятиями с «Монолите» являются те, на которых дискуссируется культура поведения Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат и правила общения. Педагогический коллектив не абсолютизирует свои успехи, критически подходит к анализу неудач. Бывает всякое. Но слезы на очах в момент прощания с «Монолитом» и на обычных встречах меж сменами, также рвения 68% членов объединений вновь повстречаться в «Монолите» – значимый мотив деятельности каждого преподавателя в ОМЦ.

В центре повсевременно Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат действует психическая служба, руководимая учеными кафедры психологии КГПУ. В рамках ОМЦ действуют две паритетные структуры: педагогический коллектив и научная психическая лаборатория.

Научная лаборатория в составе 3-5 человек обычно оснащается из ведущих психологов и студентов, обучающихся на психических факультетах, или интересующихся неуввязками психологии.

Члены психической службы конкретно участвуют в планировании и проведении Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат учебно-воспитательной работы. Эффективность психической службы обеспечивается наличием собственного компьютерного класса и необычного пакета психодиагностических программ.

Мотивация самореализации и признания ОМЦ «Монолит» как молодежной ценности занимает приоритетное место в самоанализе подростков и юношей. Итогом реализации программки ориентация воспитанников центра на высокосодержательную деятельность, в противоположность тенденции, преобладающей в неорганизованной молодежной Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат среде. В рамках программки достигнуто гармоническое сочетание личного развития и отдыха молодежи.

Заключение

Детское движение, как мне кажется, является одним из приоритетных направлений развития молодежной политики Русского страны. Связано это сначала с тем, что конкретно клубно-профильная форма организации малышей делает несколько социально важных задач: воплощение социализации школьников, творческого Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат развития молодежи, создание положительной кандидатуры так именуемому «уличному воспитанию», решение заморочек наркомании, токсикомании, алкоголизма в молодежной среде и т.д. Непременно, существует ряд взрослых заморочек детского движения, которые приемущественно заключаются в отсутствии подабающего внимания со стороны страны. Какие конфигурации вероятны и нужны?

Сделанный и действующий на правительственном уровне Координационный Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат либо государственный комитет по вопросам штатских прав и свобод деток. Схожий комитет на уровне самих публичных образований.

Развитая правовая база. Наличие закона о детских публичных организациях и соответственных подзаконных актов, обеспечивающих его выполнение на практике.

Новое представление о детском движении в обществе, сформированное усилиями прессы, радио Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат и телевидения.

Психическая готовность общества и страны к принятию по форме и существу штатских прав и свобод деток.

Разработка новых моделей и программ подготовки кадров, взаимодействия публичных и муниципальных структур, взаимодействие самих публичных объединений.

Развитие молодежного движения зависит, сначала, от взрослых, от их умения захватить почтение к для себя Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат не только лишь ребят, да и императивных структур. Вот поэтому самым целесообразным и нужным условием развития детского движения будет объединение их фаворитов. А прямо за этим процессом – другие деяния, предложенные выше.

Перечень литературы

1. Положение о порядке формирования Федерального реестра// Русские вести.- 1996.- 27 июня.

2. Социологические нюансы современного юношества, - М.,1990.

3. Клочкова Л. Детское Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат движение в Рф: программки и опыт// Воспитание школьников.- 1992.- №5/6.- с.19-21.

4. Чепурных Е. Многоликая наша Федерация// Народное образование.-1994.- №5.- с.80-83.

5. Трухачева Т. Что с нами происходит? // Народное образование.-1994.- №5.- с. 78-80.

6. Дубрович с. Перспективы детского и молодежного движения// Педагогика.- 1992.- №1-2.- с.17.

7. Детские организации// Учительская газета,

8. Программка Курского областного молодежного центра «Монолит», - Курск,1996.

9. Педагогика.- 1992.- №1\2.- с.46.

10. Лебедев Д.// Педагогический калейдоскоп Детское молодежное движение. ОМЦ Монолит - реферат.- 1996.-№12.-с.4.

11. Толковый словарь российского языка. С.И Ожегов, Н.Ю. Шведова – М.,1997г.


deti-kak-problema-dlya-vzroslogo-cheloveka-pered-licom-zakona.html
deti-lozhatsya-na-podushki-i-zamirayut.html
deti-ministrov-dolzhni-chem-to-zanimatsya-shtrafnoj-udar.html